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教師節的作文400字 篇1 明天就是教師節了，我們幾個「死黨」放學時聚在一起商量到底送什麼禮物給老師呢？夥伴們議論紛紛，「要不，送一張賀卡給老師。」「不，買的太沒創意，還沒有自己做的好呢！」「有了，我們去買鮮花和自製賀卡送給老師吧！」「好的。」大家都同意了這個方案。放學了，同學們都飛快跑回家裡，有的在做賀卡，有的則去買花。教師節那天到了，我們一到學校，就把花和賀卡藏好，迅速地把教室打掃得乾乾淨淨。 「叮鈴鈴…」上課了，同學們趕快回到教室坐好，等待老師的到來。老師像平常一樣，大步流星地走進了教室，似乎不知道今天是教師節一樣，我們連忙站起來，對老師說：「老師好，祝您教師節快樂！」說完，我們把準備好的禮物一股腦兒送給老師。老師一看，哇！花兒五顏六色的，真好看，有康乃馨，有玫瑰花，還有百合花。老師明明特別開心，卻一臉嚴肅地給我們上課。我們也認真地聽、記、想、說。就連最調皮的孩子也積極舉手發言。 下課了，我剛走出教室，便聽見兩位老師在議論：「這些孩子們真懂事，知道今天是教師節，給我們送花，我好高興；但要知道，我們老師想要的其實是他們學習好……」聽到這裡，我們愣住了。是啊！老師時刻都在替我們著想。同學生病了，老師會去看望他，並且幫他補課；同學摔了一跤，老師也會幫他。然而老師生病發燒了，卻忍痛給我們上課。今天是教師節，我們送禮物給老師是應該的，老師會高興的。但是，其實在教師節里老師最想要的是讓我們身體健康，學習棒棒的。這才是老師們的真正願望。如果我們不好好的學習辜負了老師的期望，那老師一定會非常傷心的。所以我們一定要努力學習，讓老師們滿意。 老師，您放心吧，我們一定會努力學習，爭取取得更好的成績！ 教師節的作文400字 篇2 每一條小路都有它的起點，每一條江河都有它的源泉，每一座大廈都有它的根基，每一個孩子的成長都曾有恩師相伴。 歲月無痕，由近到遠，人生有跡，點線相連。從童年到中年到暮年，人的一生如同一根琴弦掛在天邊，那是彩虹，那是生命的驛站，它穿越時空，追憶昨天，我們就會發現那彩虹之所以絢麗，那驛站之所以溫暖，都是因為老師陪你走過了那段懵懂艱辛的人生旅程。 你瞧，一個面帶微笑，和藹可親，手中夾著一大疊書，正遠遠向班級走來開的中年人，便是我們初二三班的班主任老師。他善良、慈祥、博學，看見他我心中就有一股敬意油然而生。他是一個對工作對學生十分有責任心有愛心的老師，嚴時如父，愛時似母。 「老師，他手碰壞了；老師，她肚子痛」這些煩惱瑣碎的事情每天都會發生在我們二年三班溫馨的教室里，這雖是小事，但老師總是事無巨細的，用愛心呵護著我們天真無邪的心靈。 多少次我因為挫折而要放棄，多少次他讓我重燃信心重新開始。 屈指數來，柔情滑落指尖，是父母給了我們生命；是家人給了我們親情；是朋友給了我們友誼，是磨難給了我們堅強，但這一切之中，有一種原料是根基，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐，那就是老師的諄諄教導，傳道授業解惑，老師就好似我們人生航路的領航燈，他使我們永不偏離航向。 大愛無言，真愛無怨，是老師的辛勤奉獻告訴我們，愛是春暉融雪，愛是雪中送炭，愛是老師心中永遠的希望。儘管暫時無法報答您的恩德，儘管無法替您分擔勞苦，但您的付出和給予，將永遠是我們人生的財富和不盡的動力源泉。 老師，我們愛您！ 教師節的作文400字 篇3 一個風和日麗的早上，學校附近的山坡上蹦蹦跳跳跑來一個扎著粉紅色蝴蝶結的小女孩。她穿著粉紅色的衣服,背著一個鼓鼓囊囊的棕色的書包，胸前飄動著的是鮮艷的紅領巾。 漫山遍野綠色的灌木中，就象一朵會移動的花。快上課了，她來這幹什麼呢？她的兩隻小手上攥著一束金黃色的和一束淺藍色的野菊花。啊！原來她是來摘野菊花的。這個調皮的小丫頭！瞧，她還在那兒精挑細選呢!小女孩小心翼翼地擺弄著手上這些野菊花，它們也爭先抖擻精神，吐露芬芳，生怕被拋棄，拚命展示自己的嬌艷，甚至急得滴下了珍珠似的淚珠。雖然風兒輕佛著小女孩紅撲撲的面龐，小女孩的臉上還是不斷有汗珠順著面頰滾落，小女孩可顧不上這些。小女孩也不理拉扯挽留她的小灌木們，一路飛奔下山。這個小丫頭，終於想起來要上課了。 跑到學校，可她沒有進教室，卻徑直來到老師的辦公室，裡面一個人也沒有，。老師的桌子上放著一瓶藍黑墨水、一個地球儀和一個筆筒，攤開的語文書上放著一副老花眼鏡，旁邊的日曆正好翻到9月10號。她把花插筆筒里才匆匆地離開。原來，這是她送給老師的禮物。 教師節的作文400字 篇4 同學們,你們和老師發生過很多故事吧?我也和老師發生過很多故事。想知道我就告訴你們吧。 有一天,我在學校走路的時候,我走在了一個鐵水道里把上面的鐵條弄斷了,我的腳也傷了,正好李運景走過,就把我扶到教室里,可在上樓梯的時候我又從樓梯上摔下去,這時,我腳又傷了,後來他一邊扶我一邊怕我又摔下去,到了教室里,只見老師和同學在早讀,我坐在座位上,老師輕輕的在我耳朵邊說;;吳萬博,你怎麼了;我痛苦的說;我被學校的鐵條弄傷了腳。 這時,我看見眼睛,看見了他的著急,我又說;沒事,下課鈴響了,老師叫我去鄧老師那裡去擦藥,可是上課鈴響了,我還沒找到鄧老師,我只有回教室上課,老師問;你上好了藥嗎?我說;我沒上藥,我找不到鄧老師… 老師說;不可以不上藥。不上的話會發炎的,後來,老師叫一名同學跟我去,終於找到了鄧老師,鄧老師一邊給我上藥一邊說;以後小心點。我說知道了。上完藥鄧老師問;痛不痛呀。我說不痛。回到教室老師問;;上好了藥沒,老師好象輕鬆了很多。我回到座位上上課,在課堂上我還回答了許多問題。還得到了表揚。還有次,早上急著上學沒吃早飯,我餓著了,正好老師發餅乾和牛奶,可惜,我沒訂。突然,老師說;誰沒吃早飯,我舉起手,老師就給我一包餅乾,我吃去很香。 還有很多有趣的故事,以後再給你們講,你們還不知道那位老師吧,就是我們班主任雷老師。

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